http://yunnan.hteacher.net 2017-02-17 15:46 云南教师招聘 [您的教师考试网]
三、填空题
1.“学高为师，行为世范”体现了教师的______。
2.教育与______相结合是造就多面发展的人的途径和方法。
3.教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的_______。
4.备课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课需须做好______、______和______三方面的工作。
5.我国心理学家根据学习活动的内容和结构，将学习分为______、技能的学习和______。
6.根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为______、自我提高内驱力和______。
7.在马斯洛的需要层次理论中，基本的需要是______，层次的需要是______。
8.自我效能感理论的创立者是______。
9.新的课程体系涵盖______、______和______。
四、简答题
1.简述教学评价的类型。
2.中学德育的主要方法有哪些?
3.简述中学生情绪、情感发展的特点。
4.简述教师学习心理学的意义。
5.简述终身教育的定义及其特点。
五、论述题
1.试述现代教育制度的发展趋势。
2.中央电视台《百家讲坛》栏目连续推出了易中天的《品三国》和于丹的《论语心得》等，引起社会各界对传统文化的极大兴趣。作为一名教师，你认为我们今天应如何对学生进行传统文化教育?
六、教育写作
无论在怎样的时代，和学生真诚沟通都不是一件简单的事。特别是现在的学生，虽然见识广，多有自己的主见，但是他们并不轻易表达自己的观点。即使说出自己的看法，往往也很尖锐。许多老师都说现在越来越难和学生沟通了。
请以“沟通”为主体作文。要求：观点正确，语言通顺;文体不限，不得少于600字。
责任编辑：yangyang
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