教师资格面试高中地理《人口增长模式及其变化》教案

http://www.hteacher.net 2024-01-22 11:45 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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2.以芬兰为例，了解影响人口增长模式转变的因素

(1)提问：地区人口增长模式转变存在哪些影响因素?

要求：学生阅读教材芬兰的人口增长模式转变实例，以小组为单位进行讨论，分析后作答。

明确：一个地区人口增长模式的转变，主要受到生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念和宗教信仰等影响。

(2)提问：近代以来发达国家和发展中国家人口增长模式转变特点是什么?世界人口增长模式处于什么阶段?

要求：学生以小组为单位进行讨论，分析后作答。

明确：历史发展表明，人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型逐步过渡的。20世纪50年代后，发达国家人口出生率不断下降，到70年代中期，以欧洲和北美为代表的发达地区的人口自然增长率平均不足1%，人口增长模式进入现代型。发展中国家人口死亡率已降至与发达国家相当水平，但人口出生率仍然较高。总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型向现代型的过渡阶段。

3.了解我国的人口增长模式类型

提问：我国现阶段人口增长模式类型是什么?

要求：学生自主阅读图文材料，分析后作答。

明确：由于大力开展计划生育工作，我国目前已基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变。

(三)巩固

结合图文材料，学生以小组为单位进行讨论：为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目标，各国或各地区能否采取相同的人口政策及措施，为什么?

(四)小结

请学生对本课学习内容进行总结，教师进行补充总结。

(五)作业

请感兴趣的同学可以在课后查阅我国第七次人口普查的相关资料，了解我国现阶段的人口政策，下节课进行分享交流。

四、板书设计

人口增长模式及其转变