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附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许和认可

http://www.hteacher.net 2022-08-10 09:18 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许和认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和许可。这一概念最早是由( )提出的。

A.斯金纳

B.奥苏贝尔

C.桑代克

D.弗洛伊德

答案：B

解析：奥苏贝尔将人的动机分为：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。故答案选B。

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