上海教师招聘考试《说“屏”》教案

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-22 09:49 上海教师招聘 [您的教师考试网]

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3.文章表达了作者怎样的情感?

明确：作者怀着对传统文化浓厚的感情，凭借古建筑专家深厚的学养向读者介绍了“屏风”的有关知识。文章从情感经历的角度赞赏屏风的功能与独特的美学价值，并具体讲述屏风的作用、类别，还有设置屏风的技巧等等。娓娓道来，如数家珍。让我们在惊叹“我们的先人擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章”的同时，心底油然而生对于传统文化的敬意与将其发扬光大的决心。

本文的艺术性主要体现在作者在介绍屏风时，语言上非常地优美。引用了大量的古诗文，为文章增添了一抹人文艺术气息，同时因为古诗文的引用，使屏风这个中国特有的产物更加古典化、诗意化。另外，文章从情感经历的角度赞赏屏风的功能与独特的美学价值，并具体讲述屏风的作用、类别，还有设置屏风的技巧等等。娓娓道来，如数家珍，让我们在惊叹“我们的先人擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章”的同时，心底油然而生对于传统文化的敬意与将其发扬光大的决心。

3.本篇说明文都运用到哪些说明方法?这样写的好处是什么?

明确：本文采用了举例子、分类别、引用等说明方法。

举例子来说明事物，使表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。如文章当中列举屏风的作用时，就运用了举例子的说明方法。

分类别来说明事物，使说明条理、清楚。如介绍屏风的分类。

多处引用古诗词，文白相杂，不仅很好地为说明对象服务，且使说明语言更生动。

(四)巩固提高

下面我们欣赏一下屏风制作的过程，感受一下中国手工艺的精湛。

(五)小结作业

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