河南省洛阳市教师招聘笔试模拟题4

http://henan.hteacher.net 2023-05-12 15:47 河南教师招聘 [您的教师考试网]

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1.语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来并在( )中表现出来的语言能力及其品质，是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。

A.文化传承与理解 B.审美鉴赏与创造

C.思维发展与提升 D.真实的语言运用情境

1.【答案】D

【解析】《义务教育语文课程标准(2022年版)》中指出：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、构建并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言语用、思维能力、审美创造的综合体现。”故本题选D。

2.( )的统一，是语文课程的基本特点。

A.知识性与趣味性 B.工具性与人文性

C.综合性与实践性 D.丰富性与深刻性

2.【答案】B

【解析】《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”故本题选B。

3.下列关于语文课程的基本理念说法错误的是( )。

A.坚持立德树人，增强文化自信，充分发挥语文课程的育人功能

B.以核心素养为本，推进语文课程深层次的改革

C.加强理论性，促进学生语文学习方式的转变

D.注重时代性，构建开放、多样、有序的语文课程

3.【答案】C

【解析】《普通高中语文课程标准(2020年版)》中指出语文课程的基本理念主要包括四个方面：①坚持立德树人，增强文化自信，充分发挥语文课程的育人功能;②以核心素养为本，推进语文课程深层次的改革;③加强实践性，促进学生语文学习方式的转变;④注意时代性，构建开放、多样、有序的语文课程。C项，“加强理论性”表述错误。故本题选C。

4.高中语文课程标准对实施高中语文课程提出的教学建议，不包括下列哪一项?( )

A.发挥语文课程的一般功能，促进学生语文学科核心素养全面发展

B.充分理解学习任务群的特点，处理好学习任务群之间的关系

C.创设综合性学习情境，开展自主、合作、探究学习

D.整体把握必修和选修课程，加强课程之间的衔接和统整

4.【答案】A

【解析】《普通高中语文课程标准(2020年版)》中指出语文课程的教学建议包括：①发挥语文课程的独特功能，促进学生语文学科核心素养全面发展;②充分理解学习任务群的特点，处理好学习任务群之间的关系;③创设综合性学习情境，开展自主、合作、探究学习;④整体把握必修和选修课程，加强课程之间的衔接和统整;⑤探索信息化背景下教与学方式的转变。A项“发挥语文课程的一般功能”表述错误。故本题选A。

5.下列关于语文教学的具体说法错误的是( )。

A.在语言文字应用教学中，教师应引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世。

B.在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。

C.论述类文本阅读的评价，着重考察学生的抽象思维能力，如能否概括和提炼文本的观点、发现观点与材料之间的逻辑联系，并作出初步的评价。

D.在阅读与鉴赏教学中，教师应引导学生通过查阅有关资料，了解与作品相关的作家经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等，加深对作家作品的理解。

5.【答案】A

【解析】《普通高中语文课程标准(2020年版)》中指出“文学作品的阅读鉴赏……应引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世……”A项，“做到知人论世”不是语言文字应用教学的建议，而是文学作品阅读鉴赏的建议。故本题选A。

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