小学美术《精彩的戏曲》说课稿

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-17 21:27 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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一、说教材

本课选自人民美术出版社小学美术六年级下册第9课，属于综合·探索学习领域。本节课的主要内容是学生通过感受戏曲人物的不同角色，了解生、旦、净、丑，并且通过学习京剧脸谱的谱式以及不同颜色的脸谱代表不同的性格和品质，制作脸谱并进行小组表演，感受中国传统戏曲的魅力，增强民族自豪感。

二、说学情

分析教材后，深入把握学情是上好一堂课的基础。六年级的学生已经具备一定的观察能力和动手操作能力，虽然对于美术学科当中的形、色等基本语言有了基本的了解，但是对于传统戏曲文化当中的谱式、艺术特征以及脸谱的制作还需要进一步学习，针对这一学情，我将采用展示多幅戏曲人物图片的方式进行直观教学，并且为学生示范脸谱的制作步骤，让学生感受制作脸谱的乐趣，感受戏曲文化的美感。

三、说教学目标

分析完学情后，根据学生实际，我将确定如下教学目标：

知识与技能：了解中国戏曲特别是京剧的文化历史和艺术特色，掌握脸谱的谱式以及各种脸谱颜色代表的性格和品质，能根据人物的特征进行制作脸谱，能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解。

过程与方法：通过欣赏、讨论、探究、表演等多种方式，感受传统京剧的艺术特征，根据戏曲中的人物角色制作他们的脸谱、头饰和道具，提高审美能力和动手操作能力。

情感、态度和价值观：激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，了解中国戏曲艺术独特的美。

四、说教学重难点

基于我的教学目标，我将设置如下教学重难点：

重点：学习中国戏曲人物及脸谱艺术的基础知识，学会制作脸谱，感受传统戏曲魅力。

难点：根据所要表演的人物进行设计，表演能突出人物的个性特征。

五、说教法、学法

为了突出重点，突破难点，我将采用如下教学方法：欣赏法、讨论法、示范法等多种教学方法。学生将采用自主、合作、探究的方式进行学习。

六、说教学准备