http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-17 21:21 江西教师招聘 [您的教师考试网]
2.单质、化合物、氧化物的概念
【教师提问】教师展示水分子分解示意图，提问学生，实验结果表明，水电解生成氧气和氢气两种气体，能不能说明水是由氧气和氢气组成的混合物?
【学生回答】不能。水是纯净物，应该说水是由氢(H)元素和氧(O)元素组成的。
【教师提问】通过刚才的实验，可知水、氢气、氧气虽然都是纯净物，但它们的组成却各不相同。你能说说区别吗?
【学生回答】氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，而水中含有氢元素和氧元素。氢气和氧气都是由一种元素组成，而水是由两种元素组成。
【教师总结】在化学中把这种组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物，而由同种元素组成的纯净物叫做单质。接着引导学生观察CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、CO、SO2等物质的组成有什么特点?
【学生回答】都是化合物，都含有氧元素，由两种元素组成。
【教师总结】化学中把这一类化合物叫做氧化物，即由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。物质家族丰富多彩，运用分类的方法，可以帮助我们更好地认识这些物质。
环节三：巩固提高
【教师提问】简单概括物质的简单分类。
【学生回答】物质可以分为纯净物和混合物，根据组成纯净物的元素的种类多少可以把纯净物分为单质和化合物。在化合物中，把由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫做氧化物。
【教师总结】在这几个概念中，注意以下两点：①单质和化合物都必须是纯净物。由同种元素组成的物质不一定是单质，如O2和O3混合就不是单质，而是混合物。而由不同种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物。②含有氧元素的化合物不一定是氧化物。如高锰酸钾(KMnO4)就不是氧化物。
环节四：小结作业
【教师提问】引导学生经过本节课的内容谈收获。
【学生回答】知道了水是由氢元素和氧元素组成的，水电解可以产生氢气与氧气;知道了单质、化合物、氧化物的概念。
【作业】课后收集历史上科学家们对水的组成的研究都经历了哪些过程，下节课来谈谈从这些探究历程中自己有什么启发。
四、板书设计
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责任编辑：欣欣
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