2023年事业单位D类教师招聘笔试言语理解与表达——知识点+练习题7

http://www.hteacher.net 2023-02-15 16:40 教师招聘网 [您的教师考试网]

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1.【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段先介绍砗磲一辈子不会移动的特性，紧接着给出结论“这个固定不动的特征对于我们做古天气研究非常重要”。随后通过“如果砗磲不停地移动……那么……”引导的反面论证来辅助论证，最后将砗磲比喻成“地址气象站”又再次印证了砗磲对古天气研究的重要性。文段为“分—总—分”结构，第二句为文段主旨句。

第二步，对比选项。C项为主旨句的同义替换，符合文段主旨。A项：文中并未提及，非重点。B项：“理论研究”在主旨句中并未强调，相较于原文的“古天气研究”表述宽泛。D项：并非主旨句的同义替换。

因此，选择C选项。

2.【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段先介绍了内容产业的三个层次，之后介绍了报业和出版业生产内容的不同，使得报业先于出版业受到互联网的冲击。然后通过“其实”和“但”指出近年来报业的现状，即报纸知识层面生产的传统日益褪色，最后通过反面论证给出解决这一问题的对策。

第二步，文段结构为“分-总”，总是解决问题的对策，即报纸想要和新媒体竞争就要能从知识层面产生信息。

因此，选择D选项。

3.【答案】C

【解析】第一步，分析文段。文段开篇介绍大数据在决策预测方面的重要性。之后通过转折词“但是”引出文段的主旨句，“人际的沟通和交流不该因为大数据技术而遭弃”，最后进行解释说明，通过过于依赖大数据放弃人际沟通过程带来的严重后果来证明主旨句的观点。

第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

因此，选择C选项。

4.【答案】B

【解析】第一步，分析文段。文段先提出为了鼓励阅读，专家、学者等都会宣扬阅读的好处，接着转折提出证明阅读有益和宣扬阅读无用论是一样的性质，都是从功利角度解读阅读，最后用反面论证提出观点，即不能过分功利地解读阅读。