云南教师招聘之民国时期那些教育大家，你知道谁

http://yunnan.hteacher.net 2021-12-08 13:12 云南教师招聘 [您的教师考试网]

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民国在大家的印象中是风流而肆意的一段历史时光，有很多的故事可以去讲，数教育上的风流人物你又知道几位呢?下面我们来逐一看看他们的峥嵘岁月。

一、人物介绍

(一)蔡元培

首先要讲到的这位蔡元培大有来头，他被毛泽东称为“学界泰斗”、“人世楷模”，是曾经北大的校长。他提出“五育”教育也被叫做人才教育救国论，倡导“五育”并举。任职北大期间他进行了北大改革实践，贯彻“思想自由、兼容并包”的教学原则，很多有名的老师就是蔡元培请来的，北大也变得人才济济百家争鸣，比如爱打牌的胡适、桀骜的陈独秀，留着辫子讲英文诗的辜鸿铭。对于大学，蔡元培有着自己的想法：“大学者，研究高深学问者也。”他认为教育应该独立，摆脱意识形态的束缚，政治家谋求的是现世的幸福，而教育家要追求的则是对人类的终极关怀。

(二)晏阳初

第二位人物显得更接地气了，他是被称为“平民教育之父”的晏阳初，名字像偶像剧主角一样，但却是个正经踏实的实力派。他深入基层，提出的平民教育救国论，认为想要“化农民”必先“农民化”，以教育的角度对中国的现实和问题开始带有情感温度的一种关切。

他还提出四大教育解决现实问题：①以文艺教育攻愚，培养知识力;②以生计教育攻穷，培养生产力;③以卫生教育攻弱，培养强健力;④以公民教育攻私，培养团结力。

(三)梁漱溟

第三位人物依旧名字很诗意做事很接地气，他就是乡村教育之父梁漱溟，他在文学上也很有建树被称为“中国最后一位儒家”，对于中国当时的问题他提出了乡村教育救国论，他认为“愚穷弱私”只是表面问题，中国落后的根源在于文化失衡，他还认为中国文化的根在乡村，故提倡乡村建设，或可说是一种建国运动。

(四)黄炎培

第四位人物是被称为职业教育之父的黄炎培，有一些影视作品专门讲他的生平故事，他提出了职业教育救国论，认为教育要“为个人谋生之准备，为个人服务社会之准备，为世界、国家增进生产力之准备”。净讲些干货，年轻人还是要好好工作好好赚钱，谋生也很重要滴。

(五)陈鹤琴

“南陈北张”说的就是创办鼓楼幼儿园的陈鹤琴和创办宁波幼稚园的张雪门。鼓楼这个地名大家应该不陌生，网传特别温柔特别帅的烧伤科医生徐晔就是鼓楼医院的。扯远了我们接着说陈鹤琴，他被称为“中国幼教之父”，教小孩子很有一套，主张“活教育”，开设“五指活动”。他也是中国学前教育之父，创办的国立幼儿师范专科学校也就是现在南京师大学前教育专业的前身。

(四)陶行知

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话就来源于陶行知，他被称为“乡村幼教之父”，毛泽东说他是“中国最伟大的人民教育家”，宋庆龄称他为“万世师表”，周恩来评价他是“一个毫无保留追随党的党外布尔什维克”。到底他做了什么让大家如此赞誉呢?陶行知在1927年，创办了晓庄师范学校，确立“生活即教育”思想;同年创办了南京燕子矶幼稚园。1932年，创办了山海工学团;1939年，为了收容战争中流离失所的儿童在重庆创办育才学校，这个学校现在还在。他提出六个解放：解放儿童的头脑与双手、眼睛与嘴巴、时间与空间。他“四颗糖”的故事口口相传，也留下了很多有道理又有趣的名言。比如：

“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”

“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖先，都不算好汉。”

陶行知都说了要靠自己的行动，下面我们也行动起来，做两道习题小试牛刀把。

二、考题再现

1.“捧着一颗心来，不带半根草去”是对著名教育家( )的评价。

A.杨贤江

B.陶行知

C.蔡元培

D.黄炎培

1.【答案】B。解析：此题是识记类题目，考查民国时期教育家和相对应的生平。

A选项杨贤江，他的的作品《新教育大纲》是中国第一本马克思主义教育著作，是教育学现代发展时期的人物。

B选项陶行知提出了“捧着一颗心来，不带半根草去”，表达了自己廉洁从教的决心、甘愿奉献的高尚教师职业道德。