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幼儿情绪的发展(三)

http://www.hteacher.net 2020-09-10 10:53 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

(三)想象法

想象法是指遇到困难或挫折而伤心时,想象自己是“大姐姐”、“大哥哥”、“男子汉”或某个英雄人物等等。随着儿童年龄增长,在正确的引导和培养下,孩子能学会恰当地调节自己的情绪和情绪的表现方式。

【试题示例】

1.【单选】当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是( )。

A.转移法 B.自我说服法

C.反思法 D.冷却法

1.【答案】D

【解析】当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是冷却法。故本题选D。

2.【单选】有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是( )。

A.想象法 B.自我说服法

C.转移法 D.反思法

2.【答案】D

【解析】这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是反思的一种方式。故本题选D。

3.【单选】妈妈对正在大哭的幼儿说:“看这里这么多的泪水,我们正缺水呢,快来接吧。”这时妈妈真的拿来一个杯子,幼儿破涕为笑了。这种控制情绪的方法是( )。

A.转移法 B.消退法

C.冷却法 D.想象法

3.【答案】A

【解析】转移法指以转移孩子注意力的方式进行孩子情绪的调节,题干中妈妈看见孩子哭闹,用杯子接水,正是转移了孩子的注意力,属于转移法。故本题选A。

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责任编辑:张欣

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