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教师招聘笔试教综之思维的类型

http://www.hteacher.net 2020-07-31 11:26 教师招聘网 [您的教师考试网]

           
依据 类型 主要内容
发展水平 直觉动作思维 通过实际操作进行的思维
具体形象思维 用头脑中的具体形象(表象)进行的思维
抽象逻辑思维 用语言符号进行的,以概念、判断、推理等形式进行的思维
逻辑性 分析思维 遵循严密的逻辑程序和规律,逐步推导,然后得出合乎逻辑的正确答案或作出合理的结论
直觉思维 对事物整体及其本质直接领悟
指向性 聚合思维 求同思维,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案
发散思维 求异思维,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案
依据 经验思维 凭借日常生活经验
理论思维 根据科学的概念和论断
创造程度 再造性思维 运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯常的方法、固定的模式来解决问题
创造性思维 以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式,重新组织已有的知识经验提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果

【试题示例】

1.【单选】以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为( )。

A.概念 B.问题解决 C.具体思维 D.抽象思维

1.【答案】D

【解析】本题考查的是思维的类型。以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为抽象思维。故本题选D。

2.【单选】某学生用一种方法解开了一道题,随后又成功的用多种解法得出答案。这说明该学生具有良好的( )。

A.聚合思维 B.分析思维 C.发散思维 D.创造性思维

2.【答案】C

【解析】本题考查的是思维的类型。发散思维也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程,与题意相符。故本题选C。

3.【多选】根据思维发展水平不同,将思维分为( )。

A.动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.发散思维

3.【答案】ABC

【解析】本题考查的是思维的分类。根据思维发展水平不同将思维分为感知动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维,根据思维的指向性不同,将思维分为聚合思维和发散思维。故本题选ABC。

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责任编辑:郭爽

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