http://www.hteacher.net 2017-07-06 08:44 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是( )。
A.8～9岁 B.9～10岁 C.10～11岁 D.11～12岁
2.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性
3.《劝学》中强调“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”;在现代教学原则中强调的是( )。
A.理论联系实际原则 B.启发原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则
4.不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。
A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
5.正确估计自己达到认知目标的程度、水平，及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足属于( )。
A.计划策略 B.认知策略 C.调节策略 D.监控策略
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责任编辑：yangyang
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