http://www.hteacher.net 2015-11-26 09:40 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.学生过度兴奋,各行其是,随便插嘴,故意捣乱,属于( )课堂气氛。
A.消极 B.积极 C.对抗 D.促进
2.根据韦纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力,学生会感到( )。
A.惊喜和感激 B.满意和自豪 C.内疚和无助 D.学习没有积极性
3.小强去过几次公园,就能画出具体的路线图,这说明小明的认知发展水平达到了( )。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
4.把课程编制分为确定教学目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤,主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是( )。
A.施瓦布 B.布鲁纳 C.博比特 D.泰勒
5.“足智多谋,随机应变”是指思维的( )。
A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性
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